PENGARUH KOMPETENSI DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU (STUDI KASUS PADA SMK RA KARTINI BANDUNG)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis: (1) Kompetensi (2) Motivasi; (3) Kinerja Guru; serta (4) Pengaruh Kompetensi dan Motivasi terhadap Kinerja Guru SMK RA Kartini Bandung, baik secara simultan maupun parsial. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey deskriptif dan survey eksplanatori, unit analisis dalam penelitian ini adalah para pegawai di lingkungan Guru SMK RA Kartini Bandung dengan sampel sebanyak 31 orang. Tipe investigasinya adalah causalitas, serta time horizon dalam penelitian ini adalah cross-sectional. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa Kompetensi pada Guru SMK RA Kartini Bandung baik, Motivasi pada Guru SMK RA Kartini Bandung pada umumnya dapat dikatakan baik, Kinerja Guru SMK RA Kartini Bandung saat ini dinilai baik. Kompetensi dan Motivasi secara simultan berpengaruh terhadap Kinerja Guru SMK RA Kartini Bandung. Namun secara parsial Motivasi dominan mempengaruhi Kinerja daripada Kompetensi. Karena Motivasi lebih dominan mempengaruhi Kinerja, menjadi prioritas pertama dalam meningkatkan Kinerja maka Guru SMK RA Kartini Bandung  diharapkan untuk tetap konsisten mengikuti perintah yang disleenggarakan, sehingga mereka mampu bekerja lebih profesional